宝宝早教必看的10本书籍-孩子启蒙读什么书好-幼儿早教书推荐

早期阅读不仅能够充分满足宝宝旺盛的探索欲，还能够显著增强他们的专注力，并促进语言表达能力的发展。那么，宝宝早教看什么书好？幼儿早教书有哪些值得推荐？本文就盘点了下宝宝早教必看的10本书籍，包括：《我爸爸》&《我妈妈》、《大卫不可以》系列、《花格子大象艾玛》系列、《猜猜我有多爱你》、《菲菲生气了》等。下面就随maigoo小编一起来详细了解下这些早教必看书籍吧。

1.《我爸爸》&《我妈妈》

《我爸爸》《我妈妈》是绘本大师安东尼·布朗最为著名的两本绘本。这套绘本是作者通过幼儿的视角，运用细腻的画风和夸张的想象力，将爸爸和妈妈无所不能的形象刻画地栩栩如生。英国《独立报》评价本书“插图令人激赏难忘，用书本鲜见的方式颁扬了父母。”英国《妇女界》称许本书“全天下的父母和孩子都会爱上它。”本套绘本是安东尼·布朗给爸爸和妈妈的献礼，适合孩子和父母一起阅读，能够增进亲子间的感情。

2.《大卫不可以》系列

《大卫，不可以》是美国大卫·香农编写的绘本，此绘本先后荣获1998年凯迪克银奖；1999年美国图书馆学会年度好书推荐；1998年《纽约时报》年度最佳图画书；入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”等荣誉。该绘本主要描述的是一个妈妈对这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩开心又释怀的故事。

3.《花格子大象艾玛》系列

《花格子大象艾玛》系列，是安徒生奖提名奖、德国绘本大奖得主大卫·麦基的经典作品，自问世以来，已长销30余年，被翻译为50多种语言，销量超过1000万册，深受世界各地儿童喜爱。该系列共收录了麦基1898-2021年间创作的25个绘本故事，故事中朴实的话语配上温和、多彩的绘画，在安静和谐中彰显出绘本独特的趣味性，温暖，明亮的画面正如孩子单纯、善良的心。

4.《猜猜我有多爱你》

《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作家山姆·麦可布雷尼编写的绘本，是一本睡前故事读物，先后获得1996年美国书商协会年度最佳图书奖童书奖，美国图书馆协会年度最佳童书等荣誉，还入选了美国收录44部本世纪最重要的图画书的《二十世纪童书宝典》。该书以画面与对话结合的形式描绘了两只兔子之间的情感，讲述了一只小栗色兔子和一只大栗色兔子在用自己的方式表示着彼此间的爱的故事，充溢着爱的气氛和快乐的童趣。

5.《菲菲生气了》

《菲菲生气了》是一本教会宝宝学会情绪管理绘本，作者是美国作家莫莉·卞。这本图书的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，渲泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！

6.《聪明豆绘本》

《聪明豆绘本》系列是由英国著名儿童文学作家朱莉娅·唐纳森和德国画家阿克塞尔·舍夫勒联手创作的一套儿童读物，曾获得过多项大奖，被翻译成多种文字在全球畅销。这套充满童趣、幽默和人生智慧的图画书，共4辑30册，每册都有一个单独的故事，任溶溶老先生翻译得既简洁又有趣，还压韵，读起来绘声绘色，而且里面的插画风格也非常的有意思。

7.《我的第一本认知书》

《我的第一本认知书》系列是一套精彩的儿童认知启蒙书籍，这套书籍共三册，分别是《数字、颜色、形状》《100个动物》和《100个词语》。《我的第一本认知书》图书中的插图生动、色彩鲜艳，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣；同时，该书语言简单易懂，符合低幼龄儿童的认知水平，能让他们在轻松愉快的氛围中学习。在阅读的过程中，孩子们可以逐渐丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。

8.《淘气宝宝》系列

《淘气宝宝》系列是日本白杨社超级畅销图画书，由国际安徒生奖得主角野荣子和著名画家佐佐木洋子联袂打造。这套图画书共12册，每册都是一个独立的故事，故事简单，却一波三折，十分贴近孩子们的生活，塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，是亲子共读的佳读本。

9.《小熊宝宝绘本》系列

《小熊宝宝绘本》是一套幼儿丛书，作者是日本画家佐佐木洋子。该丛书包括：《你好》《过生日》《拉巴巴》《睡觉》等共15本，书中内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。该套丛书绘画精美，情节简练，在增长知识的同时也能启发小读者养成良好的生活习惯。

10.《我爱上幼儿园》系列

《我爱上幼儿园》是一套幼儿丛书，是学前教育专家与冰心儿童文学奖获奖作者杨欣红的作品。这套绘本共有6册，主要以主人公小葡萄在幼儿园的生活为中心，讲述了小葡萄从憧憬幼儿园、进入幼儿园、适应幼儿园、融入幼儿园、喜欢幼儿园、爱上幼儿园的过程，以及她在此过程中与家长、老师和其他小朋友发生的种种互动故事，通过这些故事，告诉孩子如何适应新环境、缓解焦虑、表达感谢、学会互助、收获友情和化解矛盾，让孩子更好地适应幼儿园生活，快乐成长。